Formation continue

Formation à distance en mode hybride

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bonhomme bleu 3f70bSoucieuse du développement des compétences des individus, des employés d'entreprises et organismes de son vaste territoire, mais aussi, désirant offrir ses formations et ses expertises à travers tout le Québec, Extra Formation continue du Cégep de La Pocatière a mis en place des programmes complets offerts sous forme « hybride » aussi appelée apprentissage mixte (Blended Learning) de chez soi ou son lieu de travail. Toute personne qui le souhaite peut venir utiliser les salles de classe informatiques à La Pocatière ou à Montmagny spécifiquement équipées pour ces formations hybrides.

Visualisez la vidéo expliquant ce qu'est une formation à distance en mode hybride.


Le regroupement en formation à distance interordres au Bas-St-Laurent et en Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine (FADIO) démythifie la formation à distance (FAD) avec la présentation de capsules vidéo  : Briser les mythes en formation à distance.

Présentation de Caroline
La qualité de la formation
Présentation de Christian
La réalité des enseignants  


Les aspects pratiques des formations à distance en mode hybride

Selon la technicité du contenu de la formation et pour permettre une plus grande adaptation à la clientèle adulte, une, deux ou les trois approches de formation, présentées ci-dessous, seront intégrées :

  • mode asynchrone
  • mode synchrone
  • ateliers et/ou formations en classes traditionnelles ou laboratoires

Ces formations à distance en mode hybride sont accessibles de chez soi, ou de son lieu de travail et même de l'extérieur du pays à temps partiel (de jour, de soir ou durant le week-end ) ou à temps plein (les jours ouvrables de 8 h 30 à 16 h 30).

Ces formations en ligne permettent de concilier travail, famille et études et, de gagner du temps et de l'argent pour les adultes qui veulent se perfectionner ou se réorienter professionnellement : aucuns frais ni temps de déplacement, révision facile des contenus, accès de façon instantanée en temps réel à la formation à distance en mode hybride et bien plus encore.

Les avantages de la formation hybride à distance sont aussi nombreux pour les entreprises qui demandent de plus en plus de la formation en entreprise et de perfectionnement pour leurs employés.




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L'approche en mode synchrone

Formation adulte à distance en direct en se connectant avec son ordinateur vers une plateforme Internet interactive (ex. VIA Svi Solutions) qui permet, de chez soi, de son lieu de travail ou d’un des sites du Cégep, d’entrer dans un cours à distance dit virtuel, de voir et d’entendre son enseignant et d’interagir avec celui-ci ou avec les autres personnes suivant la même formation à distance; ceci selon des horaires fixés à l’avance. Plusieurs applications de la plateforme Internet permettent l’interaction : échange de documents informatiques sous format PDF, Word, PowerPoint, vidéos. La personne suivant la formation hybride en mode synchrone est équipée d’un casque et d’un micro et peut prendre la parole comme si elle était dans une classe traditionnelle. L’application «partage d’écran» permet à l’enseignant de présenter toutes les actions qu’il fait en direct sur son écran d’ordinateur aux personnes suivant la formation ou inversement de voir les actions que l’étudiant est en train d’exécuter sur son écran pour lui apporter une aide en direct à distance. Chaque cours à distance est enregistré; ceci permettant de visionner les cours ou parties du cours pour faire une révision.

via.sviesolutions.com




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L'approche en mode asynchrone

Formation pour adultes à distance en temps différé en se connectant avec son ordinateur de chez soi, de son lieu de travail ou d'un des sites du Cégep pour télécharger du matériel pédagogique (en version Word, PDF, PowerPoint, etc.) ou des vidéos sur la plateforme Internet Moodle. La personne suivant la formation en mode asynchrone peut compléter, lire, visionner, au moment de son choix, ce matériel pédagogique. L’enseignant est toujours disponible grâce à un échange par courriel, par clavardage ou par téléphone avec les personnes suivant la formation.

fclapoc.moodle.decclic.qc.ca



approche-de-form 44c1bL'approche de formation en classe traditionnelle (ou ateliers) :

Ces cours ou ateliers de formations pour adultes sont offerts selon des horaires fixés à l'avance en groupe dans les classes et/ou laboratoires sur les sites du Cégep ou de ses partenaires et permettent de mettre les acquis des étudiants en pratique.

Par exemple :
  • L'AEC en Techniques d'éducation à l'enfance est offerte avec une approche hybride en mode synchrone (utilisant la plateforme Internet VIA) et asynchrone (utilisant la plateforme Internet Moodle) jumelée avec des ateliers en milieux professionnels et des stages.
  • L'AEC en Stratégies d'intervention en zoothérapie est proposée en mode synchrone (utilisant la plateforme Internet VIA Svi Solutions) jumelé avec la classe traditionnelle pour intégrer les travaux d'équipe sur la fréquence d’une fin de semaine par mois.  Des activités pratiques dans un milieu professionnel font également partie du programme.
  • L'AEC en Stratégies d'intervention en développement du langage est offerte avec une approche entièrement en mode synchrone (utilisant la plateforme Internet VIA Svi Solutions) avec des projets appliqués dans un milieu professionnel.
  • L'AEC en Hygiène du travail est présentée en mode hybride (synchrone et asynchrone) avec des laboratoires en classe virtuelle en direct entre plusieurs sites.  Des ateliers pratiques en milieux professionnels complètent le programme.


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HUMANIS

Le Cégep de La Pocatière est un distributeur du réseau provincial de formation en ligne « E-Learning HUMANIS » du Cégep de Chicoutimi.