Formation continue

Programmes offerts à l’international

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carte 3b304Située le long du fleuve Saint-Laurent à une heure quinze minutes en voiture à l’est de la ville de Québec (capitale nationale de la province du Québec), la ville de La Pocatière fait partie intégrante de la région du Bas-Saint-Laurent, plus précisément dans le secteur Kamouraska. Selon une étude de la firme comptable Deloitte, cette région est un exemple type d’un Système local d’innovation (SLI), c'est-à-dire une concentration géographique d’entreprises dont Bombardier Transport (avec leur usine internationale de fabrication des wagons de trains par procédé de soudage laser) et d’organismes publics avec trois centres de recherche et de transfert technologique (Solution Novika, Biopterre et Optech).

Depuis plusieurs années, le Cégep de La Pocatière est présent sur la scène internationale par :

  • l'accueil d'étudiants étrangers;
  • la participation d’étudiants québécois à des stages à l'étranger;
  • des initiatives mises en place par des enseignants;
  • des ententes avec des établissements d'enseignement;
  • l’exportation de son savoir-faire.

Chaque année, le Cégep accueille de nombreux étudiants étrangers issus de la francophonie en provenance de France, du Maroc et de la Côte d'Ivoire principalement.

Internationalisation des programmes d'EXTRA Formation

EXTRA Formation, lui aussi, internationalise ses programmes de formation à temps plein de spécialisation ou de perfectionnement (postgraduate) aboutissant à un diplôme de l’Enseignement supérieur : une attestation d’études collégiales (AEC) pour les deux catégories de clientèle :

  • La clientèle venant étudier au Québec dans une AEC;
  • L’exportation d’une AEC (offre individuelle par la formation à distance et/ou offre avec un partenaire international).

Venir étudier à La Pocatière au Québec dans un de nos programmes à temps plein d’attestation d’études collégiales de spécialisation ou de perfectionnement (postgraduate)

Les exigences et les procédures pour les demandes de : certificat d’admission au Québec (CAQ), visa d’études, carte d’assurance-maladie, bourse ainsi que les procédures et les supports pour l’accueil au Québec sont les mêmes que pour un étudiant venant étudier dans un programme de trois ans aboutissant à un diplôme d’études collégiales (DEC).

Consultez d’abord notre site à ce sujet ainsi que ceux en références ci-après :

Étudier depuis votre pays dans un de nos programmes à temps plein d’attestation d’études collégiales de spécialisation ou de perfectionnement (postgraduate)

Nous formons actuellement des partenariats pour exporter nos programmes de formation et offrir ainsi des doubles diplomations aux étudiants.

Selon certaines conditions, nous pouvons aussi offrir des programmes de formation à distance (en mode hybride par Internet) pour des étudiants de certains pays.

Exportation de savoir-faire

Nous pouvons exporter notre expertise en ingénierie de formation incluant :

  • ingénierie pédagogique des programmes de formation;
  • définition des supports techniques, pédagogiques et des laboratoires;
  • mise en place d’un centre de formations à distance en mode hybride;
  • formation des formateurs et accompagnement des formateurs;
  • consultation et assistance technico-pédagogique;
  • études de faisabilité et d‘implantation de programmes et/ou de centres de formation;
  • service de reconnaissance des acquis et plan de formation.

Notre service-conseil fait en sorte que les résultats attendus se concrétisent en des bénéfices tangibles et un retour rapide sur l’investissement, permettant ainsi :

  • d’accroître l'efficacité de votre personnel et de vos équipes;
  • de mettre en place un programme de développement des compétences;
  • d’actualiser les connaissances et compétences de votre personnel;
  • de valoriser le savoir-faire de votre personnel d'expérience;
  • de faire reconnaître l'expérience de votre personnel non diplômé;
  • de favoriser la polyvalence de vos employés;
  • d’évaluer et progresser en continu;
  • d’apporter les perfectionnements adaptés aux nouvelles technologies;
  • de développer le potentiel de votre personnel.

Sites de références à consulter :

Le Gouvernement du Québec

Le Gouvernement du Canada