Formation en entreprise

Perfectionnement pour les responsables d'un service de garde (RSG) 

Prière de choisir pour Année-session : Hiver 2019
Secteur-d'activité : Service de garde
Cliquez sur la flèche pour faire le choix comme montré dans chacun des encadrés ci-après :

   

   RSG 7766d

 

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 INSCRIPTION

 

Formations offertes les samedis aux endroits suivants:

1  Centre d’études collégiales de Montmagny
   115, boul. Taché est, Montmagny, G5V 1B9

2   Cégep de Lévis-Lauzon - Campus St-Romuald
    970, rue de la Concorde, Lévis G6W 8A8

3   Cégep de La Pocatière
    140, 4e avenue, La Pocatière (Québec) G0R 1Z0

Nouveau : Le livre comme moyen d'intervention

Groupe DA FP-151-1819    -   19 janvier 2019 et 2 février 2019 (9 h à 12 h) à La Pocatière3

Groupe DA FP-154-1819    -   16 mars et 23 mars 2019 (9 h à 12 h) à Montmagny1       

Groupe DA FP-155-1819    -     2 février et 9 février 2019 (9 h à 12 h) à Lévis2

 

Objectif de l'atelier : cette formation vise à renforcer les habiletés de la RSG, à évaluer la portée éducative des livres pour enfants et à identifier des moyens concrets pour exploiter le livre dans son milieu de garde.

L'importance du jeu libre et les repas équilibrés à faible coût - volet 1           

Groupe DA FP-150-1819    -   19 janvier 2019 (9 h à 16 h) à La Pocatière3

Groupe DA FP-152-1819    -     2 février 2019 (9 h à 16 h) à Montmagny1       

Groupe DA FP-156-1819    -   16 février 2019 (9 h à 16 h) à Lévis2

 

    Objectif de l'atelier : Offrir aux responsables d’un service de garde en milieu familial une formation sur mesure, à la fine pointe des orientations dans ces domaines

     

    • L’importance du jeu libre (atelier d’une durée de 3 heures)

    La formation sur l’importance du jeu libre vise à renforcer les habiletés du responsable d’un service de garde en milieu familial dans l’accompagnement de l’enfant initiateur de ses jeux. Il permet au RSG d’analyser son milieu de garde et sa pratique, en fonction de critères précis et de cibler les actions à mettre de l’avant pour soutenir les jeux initiés par l’enfant.

    •  Les repas équilibrés à faible coût (atelier d’une durée de 3 heures)

    L’atelier sur les repas équilibrés à faible coût est offert par des nutritionnistes-diététistes. Il concerne les besoins nutritionnels des enfants, rappelle l’importance de l’alimentation en service de garde en milieu familial et permet de mieux comprendre le partage des responsabilités entre le RSG et l’enfant à l’égard de l’alimentation.

    Cette formation a pour but d’outiller le RSG pour soutenir les enfants dans la résolution de leurs conflits, l’expression, la reconnaissance et la régulation de leurs émotions. La théorie de l’attachement et l’approche écologique, en tant que fondements théoriques du programme éducatif des services de garde à l’enfance, servent d’assises à cette formation.

    Cette formation vise à renforcer les compétences du responsable d’un service de garde en milieu familial qui accompagne l’enfant dans ses apprentissages. Il amène une réflexion à propos de la réussite éducative et fait des liens avec les recherches d’auteurs chevronnés sur le sujet.

     

    Soutenir le développement des compétences émotionnelles et sociales de l’enfant et la RSG, témoin actif des jeux initiés par l’enfant - volet 2                         

    Groupe DA FP-153-1819    -    9 février 2019 (9 h à 16 h) à Montmagny1       

    Groupe DA FP-157-1819    -  23 février 2019 (9 h à 16 h) à Lévis2

     

    Objectif de l’atelier : Offrir aux responsables d’un service de garde en milieu familial une formation sur mesure, à la fine pointe des orientations dans ces domaines.

    •  Soutenir le développement des compétences émotionnelles et sociales de lenfant (atelier dune durée de 3 heures)

    Cette formation a pour but d’outiller le RSG pour soutenir les enfants dans la résolution de leurs conflits, l’expression, la reconnaissance et la régulation de leurs émotions. La théorie de l’attachement et l’approche écologique, en tant que fondements théoriques du programme éducatif des services de garde à l’enfance, servent d’assises à cette formation.

    • Le RSG, témoin actif des jeux initiés par l’enfant (atelier d’une durée de 3 heures)

    Cette formation vise à renforcer les compétences du responsable d’un service de garde en milieu familial qui accompagne l’enfant dans ses apprentissages. Il amène une réflexion à propos de la réussite éducative et fait des liens avec les recherches d’auteurs chevronnés sur le sujet.

    Personne-ressource :

    Mireille Laflamme, conseillère pédagogique
    Cégep de La Pocatière
    418 856-1525, poste 2330 
    Centre d'études collégiales de Montmagny
    418 248-7164, poste 3203
    Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

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    27 octobre 2018 de 9 h à 16 h à Témiscouata1