Formation en entreprise

Perfectionnement pour les responsables d'un service de garde (RSG) 

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INSCRIPTION 

Le livre comme moyen d'intervention

Samedi 22 février 2020 (9 h à 16 h) au Cégep de Lévis-Lauzon -
Campus St-Romuald : 970, rue de la Concorde, Lévis, G6W 8A8

Samedi 14 mars 2020 (9 h à 16 h) au Centre d'études collégiales de
Montmagny  : 115, boul. Taché est, Montmagny, G5V 1B9

Objectif de l'atelier : cette formation vise à renforcer les habiletés de la RSG, à évaluer la portée éducative des livres pour enfants et à identifier des moyens concrets pour exploiter le livre dans son milieu de garde.

L'importance du jeu libre et des repas équilibrés à faibles coûts

Samedi 29 février 2020 (9 h à 16 h) au Cégep de Lévis-Lauzon - 
Campus St-Romuald : 970, rue de la Concorde, Lévis, G6W 8A8

Objectif de l'atelier : Offrir aux responsables d’un service de garde en milieu familial une formation sur mesure, à la fine pointe des orientations dans ces domaines

  • L’importance du jeu libre (atelier d’une durée de 3 heures)

La formation sur l’importance du jeu libre vise à renforcer les habiletés du responsable d’un service de garde en milieu familial dans l’accompagnement de l’enfant initiateur de ses jeux. Il permet au RSG d’analyser son milieu de garde et sa pratique, en fonction de critères précis et de cibler les actions à mettre de l’avant pour soutenir les jeux initiés par l’enfant.

  •  Les repas équilibrés à faibles coûts (atelier d’une durée de 3 heures)

L’atelier sur les repas équilibrés à faibles coûts est offert par des nutritionnistes-diététistes. Il concerne les besoins nutritionnels des enfants, rappelle l’importance de l’alimentation en service de garde en milieu familial et permet de mieux comprendre le partage des responsabilités entre le RSG et l’enfant à l’égard de l’alimentation.

Cette formation a pour but d’outiller le RSG pour soutenir les enfants dans la résolution de leurs conflits, l’expression, la reconnaissance et la régulation de leurs émotions. La théorie de l’attachement et l’approche écologique, en tant que fondements théoriques du programme éducatif des services de garde à l’enfance, servent d’assises à cette formation.

Cette formation vise à renforcer les compétences du responsable d’un service de garde en milieu familial qui accompagne l’enfant dans ses apprentissages. Il amène une réflexion à propos de la réussite éducative et fait des liens avec les recherches d’auteurs chevronnés sur le sujet.

Les habiletés sociales et le soutien à l'apprentissage

Samedi 21 mars 2020 (9 h à 16 h) au Centre d'études collégiales de Montmagny :
115, boul. Taché est, Montmagny, G5V 1B9

Objectif de l’atelier : Offrir aux responsables d’un service de garde en milieu familial une formation sur mesure, à la fine pointe des orientations dans ces domaines.

  •  Soutenir le développement des compétences émotionnelles et sociales de lenfant (atelier dune durée de 3 heures)

Cette formation a pour but d’outiller le RSG pour soutenir les enfants dans la résolution de leurs conflits, l’expression, la reconnaissance et la régulation de leurs émotions. La théorie de l’attachement et l’approche écologique, en tant que fondements théoriques du programme éducatif des services de garde à l’enfance, servent d’assises à cette formation.

  • Le RSG, témoin actif des jeux initiés par l’enfant (atelier d’une durée de 3 heures)

Cette formation vise à renforcer les compétences du responsable d’un service de garde en milieu familial qui accompagne l’enfant dans ses apprentissages. Il amène une réflexion à propos de la réussite éducative et fait des liens avec les recherches d’auteurs chevronnés sur le sujet.

Personne-ressource :

Mireille Laflamme, conseillère pédagogique
Cégep de La Pocatière
418 856-1525, poste 3203
Centre d'études collégiales de Montmagny
418 248-7164, poste 3203
Sans frais : 1 855-856-1527
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27 octobre 2018 de 9 h à 16 h à Témiscouata1